山西中医学院的前身为1978年创办的山西医学院中医大学班，1989年经原国家教委批准，正式成立山西中医学院，2001年开始招收硕士研究生，是山西省重点建设高校、山西省人民政府和国家中医药管理局共建高校、教育部首批卓越医生（中医）教育培养计划改革试点高校。2016年4月教育部正式批准筹建山西中医药大学。
       经过30多年的建设发展，学校现已建成为一所以中医药学科为主，具有鲜明中医药特色、产学研医紧密结合的高等中医药院校，是山西省中医药人才培养、科技创新、医疗及社会服务和文化传承的中心。
       学校基础设施完善，办学资源充足。现有太原、晋中2个校区，占地959.54亩，建筑面积36.8万m²。晋中校区建筑风格独特，庄重典雅，环境优美，建有傅山雕塑、中医药文化浮雕、上湖、神农药谷等文化景观，充满浓郁的中医药文化元素，是山西省中医药文化宣传教育基地。学校教学科研仪器设备总值达1亿元，馆藏纸质图书73.62万册，有电子图书38万种、电子资源数据库19个，建立了性能先进的现代电子图书系统和计算机网络服务体系。
       学校人才培养体系较为完备，办学质量稳步提升。2007年，以良好成绩通过教育部本科教学工作水平评估。2014年，高水平通过教育部中医学专业认证。学校下设14个二级教学机构，开办有25个本科专业，涵盖医、理、工、管、农等多个学科门类。现有国家特色专业建设点1个、教育部本科专业综合改革试点1个，山西省品牌专业3个、山西省高校特色专业建设项目4个，山西省人才培养模式创新试验区1个。有2个一级学科硕士学位授权点、13个二级学科硕士学位授权点；有3个一级学科硕士专业学位授权点、11个二级学科硕士专业学位授权点。现有全日制在校生8599人，其中研究生500人。
       学校教师队伍结构合理，师资力量实力雄厚。现有教职医护员工3000余人，其中专任教师611人，具有高级专业技术职务的教师408人，其中正教授134人。现有国医大师1人，双聘院士3人，享受国务院特殊津贴专家14人，傅山学者4人，全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师10人，山西省名老中医15人，山西省名中医8人，山西省教学名师14人，山西省学术技术带头人10人，山西省“百人计划”人才2人，山西省教育厅“131”领军人才22人。
       学校学科特色鲜明，科研基础坚实。现有省部级以上重点学科26个，其中国家中医药管理局重点学科12个、山西省特色重点一级学科1个。学校是国家中药现代化科技产业（山西）基地、国家国际科技合作基地、国家中医药科技合作基地，牵头组建了山西省首批“2011”重点创新基地“现代中药＆药食同用中药产业技术协同创新中心”。黄芪资源产业化及产业国际化协同创新中心正式认定为山西省首批协同创新中心。现有省部级以上重点实验室8个、省级科技创新团队3个。近五年，共获得科研经费2.6亿元，获得省部级以上科技奖励39项。
       学校学术气氛活跃，对外交流广泛。连续多年承办商务部举办的国际针灸技术培训班，与英国、澳大利亚、新西兰、日本、韩国等20余个国家的学术机构建立良好合作关系。学校与振东集团、澳大利亚阿德莱德大学联合建立了中-澳分子中医药学研究中心，是我国第一个以国际化产学研联合模式设在西方著名综合大学的中医药联合研究中心。
       学校医疗特色显著，服务能力较强。现有3所三级甲等直属附属医院，共有6个国家临床重点专科、10个国家中医药管理局重点专科。附属第二中医院是一所综合性中医院，中医特色突出，综合实力较强，是全国中医院中医药文化重点建设单位；附属第三中医院是全国仅有的两所三级甲等针灸专科医院之一，其新九针技术享誉国内外；附属中西医结合医院是国家中医药管理局中西医结合重点建设单位，医疗设备先进，综合实力雄厚。

录取原则
　　第1条 我校招生工作执行教育部“学校负责，招办监督”的录取体制，执行各省(区、市)招生工作的相关规定，坚持“公平竞争、公正选拔、公开程序、德智体全面考核、综合评价、择优录取”的原则。
　　第2条 招生办公室根据社会经济发展的需要和学校事业发展规划，结合我校办学条件、毕业生就业情况和各省(区、市)的生源情况，按教育部有关招生来源计划编制的要求，科学、合理编制我校的分省(区、市)分专业招生来源计划。
　　按照教育部有关招生来源计划编制的要求科学设置预留计划，预留计划不得超过本校本科招生计划总数的1%，并须上报主管部门审核，教育部备案，用于调节各地统考线上生源不平衡，调节平行志愿同分段考生。预留计划的使用必须坚持集体议事、集体决策、公开透明的原则，在相应录取批次投档前投放。
　　第3条 根据本校在各省(区、市)的招生计划和生源分布情况，与各省级招办协商确定调阅考生档案的要求，调档比例原则上控制在120%以内。
　　第4条 采用平行志愿投档模式的省份，进档考生按照从高分到低分录取。当进档考生人数少于招生计划数时，根据各省(区、市)招生工作相关政策及录取进程，等待二次投档或征报志愿后投档。
　　采用非平行志愿投档模式的省份，院校录取以志愿优先为原则，即按考生填报的院校志愿顺序，从高分到低分录取第一志愿报考我校的考生，当各省(区、市)公布的同批次最低控制线上第一志愿报考我校的人数少于招生计划数时，择优录取第二志愿报考我校的考生，依次类推。
　　第5条 录取过程中，考生总分相同时，按照单科成绩排序。单科成绩排序的科目顺序是：
　　文史类：语文、数学、文科综合
　　理工类：数学、语文、理科综合
　　第6条 我校按照分数优先的原则对进档考生确定录取专业，当考生成绩无法满足所填报的专业志愿时，如果考生服从专业调剂，学校根据考生成绩调剂到招生计划尚未完成的专业。对于无法满足专业志愿且不服从专业志愿调剂的考生，做退档处理。
　　第7条 浙江考生，录取时执行《浙江省2017年普通高校招生录取工作方案》(浙高招委〔2017〕1号)相关规定;上海考生，录取时执行《上海市2017年普通高等学校招生志愿填报与投档录取实施办法》(沪教考院〔2017〕17号)相关规定。我校在浙江、上海招生专业(类)对考试科目要求以两地教育招生考试部门公示为准。
　　第8条 依据内蒙古自治区普通高校招生录取规则的建议，我校在当地实行“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的录取原则。
　　第9条 我校专科起点本科层次录取，在各专业控制分数线上，按考生填报的院校志愿顺序，从高分到低分录取，当最低控制线上第一志愿报考我校的人数少于招生计划数时，依次调配参考志愿报考我校的考生。被录取考生未经学校同意逾期不报到，视为自动放弃录取资格。
　　第10条 我校对口升学专科层次录取，按考生填报的院校志愿顺序，从高分到低分分段录取，当本分数段上一志愿报考学生不满足学校招生计划时，依次调配参考志愿报考我校的考生。被录取考生未经学校同意逾期不报到，视为自动放弃录取资格。
　　第11条 身体健康状况要求：执行国家教育部、卫计委、中国残疾人联合会颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》。
　　第12条 我校本科各专业外语教学语种为英语、日语。高职(专科)层次各专业外语教学语种为英语。
新生入学及其他
　　第13条 新生入学后，将依据教育部有关文件规定进行新生资格审查和身体复查，复查不合格者，学校将区别情况予以处理，直至取消其入学资格。凡发现有弄虚作假行为者，取消其入学资格或学籍，退回户口所在地。
　　第14条 根据国家规定，学生入学须缴纳学费、住宿费等费用。学校严格按照山西省物价局、山西省财政厅和山西省教育厅批准的收费标准收取相关费用。
　　第15条 我校为在校学生设有国家奖学金、国家励志奖学金、综合奖学金、单项奖学金、特殊贡献奖学金、大学生科技创新奖学金、学习进步奖学金、单位专项奖学金、社会捐赠奖学金等，用于奖励品学兼优的优秀学生。同时开展校内外勤工助学等工作，帮助家庭经济困难学生解决在校期间的学习生活困难。

中医学
①课程设置：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内经选读、伤寒学、温病学、金匮要略、针灸学、中医内科学、中医妇科学、中医儿科学、中医外科学、中医骨伤科学、正常人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学基础、内科学、外科学、预防医学、医学伦理学、卫生法学。
②专业特色及优势：学制五年。本专业立足于培养具有扎实的中医药理论基础，掌握中医学和现代医学专业知识和基本技能，能在中医院、各级综合性医院、学校及中医科研机构从事中医医疗、教学、科研、预防、保健、康复工作的综合素质高、实践能力强的应用型中医人才。授予医学学士学位。
③学生就业及继续深造方向：该专业学生掌握中医药基础理论并具备现代医学的专业知识和基本技能，具有从事中医临床和科研的实际工作能力及较高人文科学素质和创新精神的中医专门人才，能够到医疗卫生行业从事临床医疗、教学和科研工作。或进一步深造考取全国各中医药高等学校及科研单位中医基础及临床研究生。
康复治疗学
1、康复治疗学专业介绍
①课程设置：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、西医内科学、正常人体解剖学、诊断学基础、影像诊断学、生理学、病理学、医学生物学、生物化学、医用物理学和生物力学、药理学、神经病学、内科学、针灸学、推拿学、康复学基础、物理治疗学、作业治疗学、康复评定学、临床康复学、中医养生康复学等。
②专业特色及优势：学制四年。本专业学生除了掌握康复治疗学的基本理论和基本技能外，还系统学习中医、针灸、推拿基本理论知识以及现代医学知识。学生在康复治疗保健领域可以同时发挥西方康复治疗和祖国医学的优势，更有效地开展工作。授予理学学士学位。
③学生就业及继续深造方向：随着我国逐渐进入老龄化社会，康复人才需求不断扩大，而我国康复人才培养较少，所以社会需求巨大，就业前景十分广阔。毕业生可以在各级医疗机构和康复机构从事相关工作，也可继续深造考取全国各高等院校相关专业的研究生。
针灸推拿学
①课程设置：中医基础理论、中医诊断学、中药学、中国医学史、方剂学、经络腧穴学、针灸处方学、内经选读、伤寒论、金匮要略、温病学、正常人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、诊断学基础、内科学、外科学、中医内科学、刺法灸法学、实验针灸学、针灸医籍选读、针灸治疗学、中医妇科学、中医伤科学、推拿手法学、推拿治疗学等。
②专业特色及优势：学制五年。该专业为山西省品牌专业，以针灸推拿为特色，本专业学生主要学习中医学、针灸推拿学基础理论知识和本专业有关的现代医学知识，进行中医临床技能、针灸推拿医疗技术等方面的基本训练，培养能运用中医药、针灸推拿等技能诊治疾病、从事教学、开展科研的基本能力。授予医学学士学位。
③学生就业及继续深造方向：该专业毕业生具备中医、针灸基础理论和基本技能，具有针灸推拿特长，能够在各级中医院、中医科研机构及综合性医院从事中医针灸临床、教学和科学研究工作，或继续深造，考取全国各中医药高等院校针灸推拿专业、中医专业基础及临床研究生。
中西医临床医学
①课程设置：正常人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学、医学免疫学与病原生物学、诊断学基础、中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中西医结合内科学、中西医结合外科学、中西医结合妇科学、中西医结合儿科学、中西医结合骨伤科学、中西医结合眼耳鼻喉科学。
②专业特色及优势：学制五年。该专业注重培养学生的实践能力和创新精神，以适应社会主义医药卫生事业和经济建设的需要。在教授传统中医学理论的同时，加强对现代医学新成就、新技术的学习，要求学生较为全面的掌握现代医学基本理论和基本技能，能对常见病、多发病进行诊治和预防。授予医学学士学位。
③学生就业及继续深造方向：该专业学生毕业后能够掌握中西医学基本理论和操作技能，有较好的社会适应能力，可以到医疗卫生行业从事中西医临床医疗、教学和科研工作。可考取全国医药高等学校及科研单位中医、西医及中西医结合方面基础及临床研究生。
护理学
①课程设置：正常人体解剖学（含组织胚胎学）、生理学、病理学、药理学、医学免疫学与微生物学、健康评估、护理学基础、中医护理学基础、中医临床护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、精神科护理学、社区护理学及护理伦理学等。
②专业特色及优势：学制四年。该专业立足于培养高级护理人才，所培养的学生既能掌握现代护理学的基本理论、基本知识和基本技能，又能掌握中医辨证施护、整体护理；具有较强的创新精神和实践能力。授予理学学士学位。
③学生就业及继续深造方向：学生毕业后可在各类医疗卫生保健机构中从事临床护理、护理管理、护理教育、护理研究、社区护理等工作，就业前景良好；或考取护理学硕士研究生继续深造。
中药学
①课程设置：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、中医学基础、中药学、方剂学、药用植物学、解剖生理学、医学免疫学与微生物学、生物化学、药理学、中药化学、中药药理学、中药炮制学、中药鉴定学、中药药剂学、中药分析学、药事管理学、生物药剂学与药物动力学等。
②专业特色及优势：学制四年。该专业为山西省品牌专业、山西省特色专业，其办学特色是着力培养学生的创新思维与实践能力。该专业主要学习中药学专业的基本理论、基本知识，系统地接受中药学专业基本技能训练，培养学生中药鉴定、中药炮制、中药制剂、中药质量控制、新药研制以及指导临床合理用药等的基本能力，并具有中医学、药学等相关学科的知识和能力。授予理学学士学位。
③学生就业及继续深造方向：该专业毕业生能在中药生产、检验、流通、使用、研究与开发等领域从事中药鉴定、炮制加工、制剂生产、中药质量检验、新药研发以及临床药学等方面的工作，就业前景良好。或考取中药学、药学、中药分析、中药制剂、中药化学、中药资源与开发等相关专业的研究生继续深造。
生物制药
①课程设置：中医基础理论、高等数学、线性代数、概率论与数理统计学、无机化学、有机化学、物理学、生物化学、药物化学、分析化学、医学免疫学与微生物学、普通生物学、物理化学、化工原理、工程制图与AutoCAD、分子生物学、细胞工程、基因工程、酶工程、生化分离工程、遗传学、发酵工程、药理学、生物制药设备与车间设计、药品生产质量管理工程、生药学、生物制药工艺学、细胞与基因药物学、生命科学导论、生物工程专业英语、药物分析、工业药剂学、化工环保与安全工程。
②专业特色及优势：学制四年。该专业培养富有创新能力和开拓精神，掌握生物制药和工程学方面的基础知识以及自然科学和人文科学基础知识，并接受现代生物制药实践操作技能训练，具备生物工程产品生产、设计、应用、研发和管理等方面的技能，以及相关的中医药学等方面的知识和能力。授予工学学士学位。其办学特色是适应生物技术全球化发展趋势的需要，依托我校较为雄厚的中医药基础，注重提高学生的实践能力和创新能力，着力培养具有中医药特色的生物制药专业人才。
③学生就业及继续深造方向：该专业毕业生能在在生物相关领域如生物制药、微生物发酵、农副产品深加工等单位，从事生物工程产品生产、工艺设计、生产管理、新技术研究和新产品开发等方面工作。就业前景良好。或考取生物工程、生物技术、生物制药、中药学等相关专业的研究生继续深造。
应用心理学
①课程设置：普通心理学、实验心理学、发展心理学、教育心理学、认知心理学、心理诊断学、心理咨询学、心理治疗、心理学史、心理统计、心理测量、社会心理学、生理心理学、人格心理学、医学心理学、团体心理辅导、健康心理学、解剖生理学、中医学基础、神经病学、精神病学、预防医学、中医养生康复学、心身医学、心理科学研究方法等。
②专业特色及优势：学制四年。本专业旨在培养德、智、体全面发展，具有良好的科学精神与人文精神，适应社会主义市场经济需要，具备心理学学科的基本理论、基本知识和基本技能，以运用心理学专业知识与技术、中西医学基础和临床知识为特色，着重培养适合心理学临床和心理健康教育、具备一定专业能力和专业素养的应用型与复合型人才。授予理学学士学位。
③学生就业及继续深造方向：该专业毕业生就业渠道广阔，能到各级各类学校、教育及企业行政管理部门、司法部门、社区管理机构、医疗保健机构、大众传播媒体等部门从事心理教育、心理咨询与治疗工作，也可考取相关专业研究生继续深造。