连州市职业技术学校简介

　　连州市职业技术学校，占地面积55487.4平方米，建筑面积24789平方米，校园建筑依山而立，层层叠进，鸟语花香，充满了浓厚的人文信息。

　　今年3月，该校和连州技工学校、连州市广播电视大学、连州市教师进修学校进行资源整合，实行合署办公，四块牌子一套班子的管理模式。学校的专业设置与现在社会经济发展的需求相适应，开设学前教育、数控加工和汽车运用与维修等7个专业，每年培养上千名技能人才，这些学子尚未毕业，已经被用人单位提前录用，学生在这里学以致用，是一所真正培养技能人才的学校。

　　实现资源整合，强强联手

　　连州市职业技术学校是一所全日制公办中等职业技术学校，原名是“连州市北山职业中学”，2002年7月更名为“连州市职业技术学校”，是连州市“职业教育中心”“幼儿教师培训基地”“幼儿园园长培训基地”。

　　学校现占地6万平方米，校舍建筑面积2万多平方米，教学用计算机200台。现有教师85人，其中高级职称8人、中级职称41人、“双师型”教师31人。新建了国家级实训中心、学生食堂，设有汽车维修实习场、空调制冷实习场、机电实习场、电子电工实训室、网络实训室、电脑室、舞蹈室、画室、钢琴室、音乐室等25个多功能实习室。5月底，记者走进该校发现，校园建筑依山而立，层层叠进，鸟语花香，充满了浓厚的人文信息，餐厅、宿舍楼、实验楼等一应俱全，教学和生活设施配套齐全。

　　与此同时，学校还开始成人教育、教师培训、以及各种社会培训于一体，并开设了中职升大专的办学模式，可以说，是一所集职业教育，本、专科高等学历教育和承当全市中小学教师及幼儿园园长、教师技能培训，以及各类创业培训的综合性学校。

　　专业设置接地气，人才供不应求

　　该校开设幼儿教育专业，遵循幼儿园教育与管理工作规律，重视环境教育，课程设置方便，本专业主要有幼儿活动指导、音乐基础、琴法、舞蹈基础、自然科学基础知识、幼儿园管理、简笔画、幼儿卫生保健、幼儿教育学、幼儿心理学、手工艺术、美术、幼儿园教育活动设计与实践等。

　　幼儿教育专业的毕业生可担任幼儿园及早教机构的幼儿园教师、幼儿保育员、幼儿活动策划人、幼儿早教机构教师、幼儿教育行政部门或到与幼儿相关的企业单位从事相关管理工作人员等。计算技术专业，培养目标———培养具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有良好的人际交往能力、团队合作精神和客户意识；从事计算机网络组建、配置和维护的中级技能人才。毕业后可从事计算机网络机房的规划、组建、管理和维护，网络数据库软件设计，网站设计与维护，企业、政府、社区等中小型局域网工程施工、系统维护及安全管理等工作。

　　教学模式

　　学校对学子的培养采取多种形式的教学模式，采取小班化、理论与实践相结合的教学模式，做好技能强化以及岗前培训。培养学生成为高素质和高技能的技术人才。

　　做事要先学会做人，该校注重培养积极的人生态度、健康的心理素质、良好职业道德和较扎实的文化基础知识；在这里不仅能获取新知识、新技能，还能获取与之相关的的意识和能力，能适应不断变化的职业社会。