美国大学大部分采用 holistic review 评估法则，即综合考核录取标准，《普林斯顿评论》公布的美国大学录取评估方法可总结为以下 “美国大学录取公式”：

录取指数因素：

就读高中（0-4 分）：最知名的高中为 4 分；美国名校、富人区公立学校为 3 分；一般公立高中为 0 分。

课程难度（0-21 分）：AP 课程或国际学士项目课程为 21 分；修荣誉和 AP 课程的主课（语文、数学、外语、自然科学、社会科学）为 14 分；修一般课程，没有荣誉和 AP 课程为 6 分；两年只修五门以下主课的为 0 分。

年级排名（0-3 分）：全年级排名第一的学生为 3 分；全年级排名前 10% 的学生为 2 分；全年级排名前 25% 的学生为 1 分；全年级排名 50% 以下的学生为 0 分。

平均成绩（0-16 分）：GPA>4.0（95-100 分）为 16 分；GPA3.5-3.9（90-94 分）为 15 分；GPA3.0-3.4（85-89 分）为 14 分；GPA2.5-2.9（80-84 分）为 12 分；GPA2.0-2.4（75-79 分）为 10 分；GPA2.0 以下（75 分以下）为 0 分。

SAT 成绩（6-25 分）：将 SAT 成绩除以 63 来折算录取指数分数，如 SAT 成绩 1200 分折算为 19 分，1450 分折算为 23 分。对于大学校队教练招募的运动员和少数民族学生，可在原 SAT 成绩基础上加上 200 分后再进行折算。

国家荣誉学者决赛者（0-3 分）：美国高中的毕业班每年会评选国家荣誉学者决赛者，评选主要依据之一是学生的 SAT 考试成绩，成为决赛者可获得 0-3 分。

申请论文（-3-5 分）：招生委员会收到的最好的论文之一为 5 分；非常好的论文为 3 分；草率的、有结构问题、拼写错误或看似由别人写的文书为 - 3 分。

推荐信（-3-4 分）：全国著名的教导主任写的强有力的推荐信为 4 分；说了其他材料没有提到的有关学生个性的推荐信为 3 分；比要求的份数多寄，每多寄一封推荐信为 - 2 分；与申请学校有关系的政客、名人写的推荐信，每封为 - 2 分；写自非专业学科的教师或没有强调特点的推荐信为 - 3 分。

课外活动（-5-30 分）：极为突出，多方面表现活跃，在社区或学校很受尊重，并在多次活动中担任领导者兼苦干者为 30 分；参加多项社区、学校活动，创办或领导至少一个组织，或者每周工作 20-30 个小时为 22 分；不是社团领导者，但是稳定的骨干为 15 分；表现一般，有一点兴趣，但是更注意自己的爱好，参加一两个组织或者一星期工作几个小时的为 10 分；懒汉，不参加社区、学校里的活动，熟知大多数电视角色为 - 10 分。

种族多元化（-3-5 分）：少数民族、印第安人为 3 分；女生申请工学院为 3 分；亚裔为 - 3 分；外国人为 5 分。

体育活动（8-40 分）：全美高中最好的 / 奥林匹克比赛的运动员为 40 分；参加多项运动且至少有一项足以参加大学校队为 25 分；至少在一项运动中担任校队主力且投入很多精力为 13 分；经常参加运动，但不是校队队员为 8 分。

超级录取（40 分）：例如校友子女、学校特殊关系户等可能获得超级录取加分。

红包项目（3-10 分）：父母（3-8 分），如果父母是校友、捐赠者等可能有加分；家住远处（3 分）；教练征召（5-10 分）；极其特殊（3-5 分）。