这次动作可不小，是教育部第一回用这种方式给全国义务教育招新定规矩。目标就是查查那些让人民群众不爽的问题，比如背后搞鬼啊、挑尖儿学生啊之类的。还得严厉打击和入学挂钩的收费乱象，并确保公平入学机制能长期有效运转，好让老百姓对教育越来越满意。

其中：

中小学

是否将社会培训机构自行组织的各类文化课考试结果、培训证书以及学科竞赛成绩、考级证明等作为招生参考或依据；

是否收取或变相收取与入学挂钩、关联的“捐资助学款”“共建费”等；

是否以高额物质奖励、虚假宣传、口头承诺或签订录取承诺书等不正当手段招揽生源；

是否自行组织或与社会培训机构联合组织以选拔生源为目的的各类测试面试等；

是否存在公办学校与民办学校混合招生、混合编班行为；

是否设立或变相设立重点班、快慢班，以此名义掐尖招生。

民办义务教育学校

是否违规跨区域招生，以借读、挂靠等名义变相违规招生并进行乱收费。

强化招生信息公开

各地教育行政部门要主动加强信息公开，增加招生入学工作透明度，接受社会监督。

下面说说重点任务：

1. 改善政策措施：地方上的教育管理部门要仔细检查自己手头上有哪些政策和做法是不符合国家精神和要求的，并及时改正或取消。

2. 规范化操作：各地都得好好看看自己管辖内中小学有没有用培训班成绩、证书或者其他考试成果当做录取依据；也不能再收取跟入学扯上关系的各种费用了。

3. 信息公开透明：每个区县都应该提前在网上发布所有义务教育阶段学校相关信息，并设立专门热线接受社会监督。

4. 流程优化：利用统一服务平台简化报名流程，并确保相关信息互通共享以及隐私保护。

5. 特殊群体关注：特别留心那些辍学孩子、外来工子女等特殊群体能顺利就读。

最后呢，对于违规操作必须严格处理。相关责任人也不能轻易放过。为此，教育部还会组建一个强大团队去监督指导整个过程，并定期进行检查汇报情况。

总之呢，在2024年我们可以期待一个更加阳光透明、规范有序的义务教育招生环境！