华东交通大学在招生批次上存在地区差异，但普遍认为它是一本大学。在多数省份，华东交通大学进行本科一批的招生，尤其是在近年来的招生计划中，它主要以一本院校的身份出现。尽管在某些历史时期或特定省份，华东交通大学可能同时有二本批次的招生，但随着学校的发展和教育部门的调整，其主要定位已向一本院校转变。

对于大多数考生而言，华东交通大学可以视为一本大学。不过，具体到某个省份的招生批次，建议考生参考当年该省的高考招生目录或直接访问华东交通大学的官方招生信息，以获取最准确的招生批次信息。

华东交通大学的教育质量评价呈现出多维度的特点，既有正面的评价也有改善空间的指出。以下是对华东交通大学教育质量的综合评价：

1. 环境与设施：校园环境被评价为良好，得益于南昌的自然景观，但早期存在道路建设不足的问题。近年来，学校设施有所改善，比如新图书馆的建设提升了学生的学习环境。

2. 教学与师资：师资力量方面，一些评论指出华东交大与东部发达地区同等名声的大学相比存在差距，反映了师资吸引力和学术水平可能不如一些更发达地区的高校。不过，学校拥有一定的学科建设，包括多个一级学科博士点和硕士点，以及江西省一流学科，显示了在某些领域的专业实力。

3. 学术成果与研究：有评论指出华东交通大学的学术成果和研究水平在江西省内相对不错，但与国内顶尖高校相比，尤其是在前沿研究课题上，存在不足。

4. 就业情况：就业率方面，虽然存在一些关于就业质量的争议，如“强签”等现象的讨论，但也有校友指出就业机会多样，部分学生能进入铁路系统、机关或大厂工作，这表明就业市场对华东交大毕业生的认可度不一。

5. 管理与氛围：学校被指存在一定程度的官僚化和学习氛围问题，但也有评论提到行政人员态度改善，且学生可以通过论坛等渠道表达意见，显示学校在努力提升管理效率和学生体验。

6. 自我发展：虽然一些校友表达了对大学期间资源利用不足的遗憾，但也强调个人努力的重要性，指出学校提供了平台，个人发展很大程度上取决于个人的努力和选择。

综上所述，华东交通大学的教育质量在不断提升中，但在师资力量、学术研究和校园管理等方面仍有进步空间。对于学生而言，选择华东交通大学意味着有机会在一个持续发展的环境中学习，但同时也需要自我驱动，以充分利用现有资源。